Langsung ke konten utama

"Pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan hidup makhluk hidup"


kembali lagi pada blog pembelajaran IPA Terpadu SMP kelas 9 ini. . .

materi kali ini kalian akan mempelajari tentang "Pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan hidup makhluk hidup"

dalam BAB ini terdapat tiga pokok bahasan yang akan kalian pelajari yaitu

1. materi genetik sebagai dasar pewarisan sifat

2. hukum pewarisan sifat (Hukum Mendel)

3. pewarisan sifat pada manusia dan penerapan pewarisan sifat

PERTEMUAN 1

MATERI GENETIK SEBAGAI DASAR PEWARISAN SIFAT

Setiap makhluk hidup mempunyai sifat-sifat tertentu yang menjadi ciri khasnya. sifat-sifat tersebut akan diwariskan kepada keturunannya. pewarisan sifat dari generasi ke generasi tersebut disebut hereditas. cabang ilmu biologi yang mempelajari hereditas disebut genetika. sifat-sifat seperti wajah, jenis rambut, bentuk mata, bentuk hidung, maupun bentuk telinga diwariskan dari orang tua ke anaknya melalui materi genetik.

untuk materi mengenai "materi genetik sebagai dasar pewarisan sifat bisa di lihat pada file ppt berikut.

 

atau bisa juga dipelajari pada video berikut


PERTEMUAN 2

Materi mengenai Hukum Mendel dapat dipelajari pada file ppt berikut

 

PERTEMUAN 3 

Materi mengenai pewarisan sifat pada manusia dan penerapan pewarisan sifat dapat dipelajari pada file ppt berikut.


LATIHAN SOAL

1. Materi genetik sebagai dasar pewarisan sifat

2. hukum Mendel

3. Pewarisan sifat pada manusia dan penerapan pewarisan sifat


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

CAKUPAN MATERI IPA TERPADU KELAS 8 SEMESTER 1

CAKUPAN MATERI IPA TERPADU KELAS 8 SEMESTER 1 BAB I : Gerak benda dan makhluk hidup di lingkungan sekitar Cakupan Kompetensi Dasar (KD) : 3.1. Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak 4.1. Menyajikan  karya tentang berbagai gangguan pada sistem gerak, serta upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia 3.2.  Menganalisis gerak lurus, pengeruh gaya terhadap gerak berdasarkan Hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk hidup 4.2. Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda. Tujuan Pembelajaran : 1. Peserta didik mampu menganalisis sistem gerak pada makhluk hidup yang meliputi gerak pada manusia, hewan, dan tumbuhan dengan tepat setelah melakukan kegiatan pengamatan dan diskusi 2. Peserta didik mampu menyajikan tulisan tentang gangguan dan upaya menjaga kesehatan pada sistem gerak dengan tepat setelah melakukan kegiatan pengamatan 3. Peserta didik mam...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

LISTRIK STATIS

  kembali lagi pada blog pembelajaran IPA TERPADU KELAS 9 kali ini materi yang akan dipelajari adalah LISTRIK STATIS 'jika kalian pernah menggosokan penggaris ke rambut dan setelah digosokan kalian dekatkan ke potogan kertas maka penggaris tersebut dapat menarik potongan kertas terlihat seperti penggaris mengeluarkan energi magnet. padahal kejadian tersebut merupakan salah satu dari peristiwa listrik statis yang akan kalian pelajari pada pembahasan kali ini.. pertama kita kenal dulu dengan KONSEP LISTRIK STATIS disini terdapat MUATAN LISTRIK, HUKUM COULOMB, MEDAN LISTRIK SERTA BEDA POTENSIAL DAN ENERGI LISTRIK yang kedua kita akan pelajari tentang LISTRIK STATIS DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI  1. MUATAN LISTRIK sifat muatan listrik :  muatan positif (+) proton muatan negatif (-) elektron  tidak bermuatan 'neutron' pemberian muatan listrik dapat dilakukan dengan menggosokkan suatu benda ke benda lain. alat yang digunakan untuk mengetahui suatu benda bermuatan listrik ata...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

CAKUPAN MATERI IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 1

CAKUPAN MATERI IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 1 BAB I : SISTEM REPRODUKSI MANUSIA KOMPETENSI DASAR (KD) 3.1 Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi , serta penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi . 4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi Tujuan pembelajaran 1.        Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis pembelahan sel dengan tepat setelah melakukan kegiatan pengamatan dan diskusi. 2.        Peserta didik mampu menganalisis organ-organ reproduksi yang meliputi organ reproduksi laki-laki dan organ reproduksi perempuan dengan tepat setelah melakukan kegiatan pengamatan dan diskusi. 3.        Peserta didik mampu mengidentifikasi tahap-tahap menstruasi dengan benar setelah melakukan kegiatan pengamatan. 4. ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya